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インデックス
特別支援教育実践研究センター紀要
2号
Permalink : http://id.nii.ac.jp/1200/00000234/
発語のない自閉スペクトラム症児へのPECSを用いたコミュニケーション支援の実際と効果 : 特別支援教育指導法演習「きらり教室」での実践
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2_落合先生ほか
Creative Commons : 表示 - 非営利 - 改変禁止
2_落合先生ほか (412.31KB)
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アイテムタイプ
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語
日本語
著者
野村 晴奈
/ ノムラ ハルナ
落合 利佳
/ オチアイ リカ
雑誌名
特別支援教育実践研究センター紀要
巻
2
ページ
59 - 75
発行年
2018-03
出版者
大阪大谷大学教育学部特別支援教育実践研究センター
書誌レコードID
AA12788764
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発語のない自閉スペクトラム症児へのPECSを用いたコミュニケーション支援の実際と効果 : 特別支援教育指導法演習「きらり教室」での実践
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